为深入贯彻“中国制造2025”国家战略，深化产教融合与校企协同育人机制，新昌浙江工业大学与新昌技师学院机电系于2025年9月至10月成功举办科普月主题活动——“创新二小”设计大赛。本次活动聚焦技术技能创新，旨在激发中职学生创造力，培养适应未来产业需求的高素质人才。大赛通过“小发明”与“小革新”双赛道，推动传统工艺与现代技术深度融合，涌现出一批兼具实用价值与前瞻性的优秀作品。

赛事亮点与创新成果                            

1.赛制设计紧扣产业需求

小发明类：要求原创解决生产实践中的痛点问题（如效率瓶颈、安全风险等）；

小革新类：鼓励通过工艺优化或技术升级提升设备性能（如能耗降低、精度提升）。
作品需具备可实施性，强调“从图纸到实物”的完整转化能力。

2.获奖作品彰显技术突破
在10月15日的成果展上，三大标杆作品引发师生热议：

数字化智能收纳箱：集成机电自动化控制系统，实现仓库物资的精准定位与自主管理；

气动顶针切割机：创新采用气泵动力替代电力驱动，突破高危环境下的能源限制；

3D打印快速自动台虎钳：基于数字化建模与增材制造技术，大幅缩短研发周期，实现复杂结构的快速成型。
   点评专家指出：“本届作品在技术集成度与落地性上实现跨越式提升，标志着学生工程实践能力迈入新阶段。”

3.产教融合实效显著

企业工程师参与作品评审，多家合作单位对“气动切割机防爆设计”“台虎钳自适应夹持算法”等技术表达产业化意向，凸显大赛对校企资源对接的推动作用。

社会反响与育人价值

展览现场吸引超500名师生驻足，志愿者通过动态演示深入讲解技术原理，引发阵阵赞叹。颁奖典礼上，机电系主任强调：“‘创新二小’以赛促学的模式，不仅锻炼了学生的跨学科整合能力，更培养了‘工匠精神’内核——用微小创新解决真实问题。”

赛事意义展望

本届大赛成果已纳入校级科创孵化项目库，后续将推动专利申报与原型机迭代。作为响应制造强国战略的生动实践，“创新二小”将持续搭建“创意-设计-产品”的转化平台，为职业教育赋能新质生产力发展注入青春动能。